（图片来源于凤凰资讯）
更有一些地方政府基于各种不当考虑，强迫无责方补偿所谓弱势受害方，且在发生意外后苛责迁怒于管理方。如笔者所在县城今年暑期有学生溺水身亡后，教育部门便强制所有教师立即到校开会，于两日内联系家长签订一纸“安全事项告知书”，要知道，此类告知书及告知事项已为每个老师耳熟能详，时时刻刻对学生及家长强调。但在突发事件前面，日常工作再完美也苍白无力，也可能承担莫名的责任。其背后则是目前处理纠纷时“以闹定责”的错误思维，谁闹得凶，谁会渲染悲情，营造舆论，谁便占据优势，让管理方不得不通过违规“生死状”来减轻责任。
有必要强调，建设法治社会，必须摒弃“以闹定责”思维，依法划分纠纷双方责任，让守信守法者受益。如在体质健康测试中，只要校方尽到事前告知义务，对学生进行了体检，发生意外及时给予救助，就不该苛责校方，而由隐瞒病情的学生担责。这样一来，等于让守法者吃了定心丸，不必忧虑发生意外时的种种不可预测后果而向“生死状”求解，也给失信者一记警钟，让其为失信违规行为担责。
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江西学校何苦逼着学生签“生死状”
近日，江西九江县二中初三学生反映，被学校强制签一份“安全协议”：上下晚自习路上出事学校一概不负责……家长们表示，接受不了这种规避责任的做法。
上晚自习要签“安全协议”，校外安全学校概不负责，学校推卸责任甚至“嫁祸于人”的意图很明显了，家长们不理解也是情理之中。但换位思考，若学生在路上出事，能说全是学校的责任吗？作为监护人，家长当然难辞其咎。面对严峻的安全形势，学校和家长与其相互指责，不如共同努力，把安全风险降至最低。（来源于新浪）
